多探讨，勤思考：记我校小学语文教研活动

多探讨，勤思考：记我校小学语文教研活动
徐卓群

3月18日星期一下午，我校咖吧里进行了一次题为“多探讨 勤思考”的语文教研活动，参加此次活动的有分管小学的领导郑海辉副校长和全体小学部的语文老师们。
     此次教研活动分为两个部分，首先老师们进行了“校耕耘奖”说课的比赛。本次参赛教师共有六位，老师们赛前积极准备，备课组内认真探讨后，为本次活动先上最为真实、优秀的说课竞赛：三年级潘老师《杏儿熟了》、李老师《在牛肚子里旅行》；四年级程老师《秦陵兵马俑》、宋老师《列车上的“人造屏障”》；五年级柴老师《科林的圣诞蜡烛》。老师们的说课能够体现二期课改的思想，体现了语文课程标准。后经商议，推举三年级的潘老师为语文教研组耕耘奖开课教师。
     教研活动的第二部分是教研组内为新苗奖参赛进行的一次单元整体作业设计的探讨。根据今日在徐汇教育网通知通告栏下发的“小学语文新苗奖初赛资料”，教研组立即展开讨论。老师们集思广益，勇于阐述自己的想法，将资料中的精读课文、练习课文、阅读课文一一罗列。活动中，组内统一了单元训练重点，对每一篇课文的练习进行初步分析，作业设计重点落实到位到各个备课组，最后定下时间结点，再做讨论。
     在此次教研活动中，我校的小学语文教师态度端正、思维活跃，大家热烈探讨、勤于思考，这是真正意义上的一次有效的大组教研活动。