有朋自远方来：记位育实验学校与山东省青岛市教育代表团的交流

有朋自远方来：记位育实验学校与山东省青岛市教育代表团的交流
2009-05-18 作者（来源）：位育实验学校 郭咏梅（徐汇教育网特约通讯员）
信息索取号：3101049000-0298-200905-1806

    本周，位育实验学校接待了来自青岛市各区县学校的骨干，他们是教育教学和教科研的内行与专家，他们的到来给位育实验学校带来了又一次与外省市同行相互学习，相互借鉴的好机会。在交流会上，明德璋校长作了热情洋溢的讲话，介绍了上海的教育形势，尤其是徐汇区在推进二期课改中的经验。重点介绍了长乐学校作为“十一五”国家级课题《基于脑科学的学生学习潜能开发深化研究》子课题《创建艺术特色学校，开发学生学习潜能的实践探究与研究》的实验校的具体做法和取得的实效。
    青岛市教育代表团的老师们参观了校园，被富有人文气息的校园环境深深吸引，二楼的艺术天地、书法苑长廊，底楼的一排乒乓训练房、书法室、美术室等令他们惊叹不已。走进教室，孩子们热情洋溢的笑容感染了每个人，很多小学生拉着来宾的手，主动向他们介绍自己精心布置的教室，展示自己的作品，上课铃声响了，来宾们还沉浸在与孩子们在一起的欢乐中……
    七年级的历史课、五年级的英语课和四年级的数学课听完后，周莉老师深厚的历史底蕴，古今纵横的引导学生读历史看今朝，学生思路开阔，课堂气氛活跃；谭晓陵老师是刚刚走上工作岗位没多久的新老师，但是她娴熟的教学技巧，清晰的教学思路；郦敏老师面对小学生将枯燥的数学变得如此生动有趣，学生们在游戏中理解，在欢笑中领悟。这一切都得到了青岛骨干教师的一致好评。
    青岛的同行们更是深切地体会到：上海、徐汇二期课改的力度之大。他们赞叹长乐学校教师“以科研引领教研，人人都有课题”，每个人都能在校长的带领下扎扎实实地开展开展的教研组活动，落实教学工作五环节的各项工作。长乐学校的艺术、科技特色和学生们丰富的学校生活及建设“艺术长乐，运动长乐，创新长乐”的具体做法，都在课堂中、活动里进一步体现了。
    青岛市教育代表团的同行们此行感受到了长乐人的决心和努力，感受到了全体师生积极向上的精神面貌。他们的到来也让长乐学校的师生学到了很多有益的经验。相互的学习与交流，必将使长乐学校成长的更好、更快！

（责编：郑亚捷；摄影：劳为民）