努力创建学习型的党组织

单  位

上海市位育实验学校

党员数

26

员工数

103

党组织负责人姓名

明德璋

性  别

男

文化程度

大学本科

出生年月

1966．3

入党时间

1997．6

职  务

支部书记

本单位何时受过何种荣誉称号

2009年，学校被评为“十一五”国家重点课题研究实验学校；国家级场地对外开放试点校；全国京剧进课堂试点校；上海市学习科学研究所实验基地；上海市书法试验校；上海市安全文明校；上海市无烟学校；上海市“封浜杯”教师书法比赛优秀组织奖；徐汇区学校对外开放先进集体；徐汇区教师专业发展达标校；徐汇区行为规范示范校；徐汇区无偿献血先进单位等。

2008年、2009年，学校连续两年被评为徐汇区办学综合绩效优秀奖。

主要事迹(1500字以内)

努力创建学习型的党组织

作为徐汇区唯一的一所九年一贯制学校，长乐在短短的两年来，逐步形成了“艺术长乐、运动长乐与创新长乐”的办学特色，艺术以书法、绘画为载体，运动以网球、乒乓为载体，创新以科技、建模为载体，学校走上了素质教育的探索之路。先后被评为国家级场地对外开放试点校，全国京剧进课堂试点校，市安全文明校，市书法实验校，市无烟学校，区学校对外开放先进集体，区教师专业发展达标校，区行为规范示范校，区无偿献血先进单位，学校办学连续两年获得区综合绩效优秀奖。这些成绩的取得归结为支部政治核心作用的发挥，得益于学校找准了办学的方向。近年来，学校党支部以创建学习型党组织为抓手，立足学习型班子建设、学习型党员队伍建设、学习型教工团队建设，通过开展读书活动，通过尝试行动研究，通过系列实践体验，努力营造学习氛围，积极鼓励创新实践，大力弘扬先进典型，学校发展呈现出勃勃生机。

立足学习型班子建设，提高班子科学决策的能力与水平。

两年前的长乐学校，由于种种原因，原有的艺术特色项目不能持续发展下去，教师的人心不定，新的班子面临着特色发展的艰难抉择。在“学实”活动中，支部书记带领班子成员认真读书学习，深入分析现状，开展调查访谈，反复讨论酝酿，逐步达成了共识，最终确立了“三乐”的办学特色。并以国家级“十一五”重点课题《创建艺术特色学校，开发学生学习潜能的实践与探索》为引领，探索与实践环境艺术化、德育艺术化、管理艺术化、教学艺术化的艺术特色发展道路。经过两年多的实践探索，教师对于“三乐”的办学理念由开始阶段的不认可到现在高度认可。

学习型班子是科学、民主决策的前提与基础。一方面，在支部参与学校“三重一大”事项的过程中，班子成员先提高认识，统一思想，明确意义，逐步使决策民主、科学。如每学期计划的制定，教师三年发展规划的落实，新的工资改革方案的制定，年度预算编制，师德规范修订等，由于支部议事决策的正确，确保了各项重大工作的顺利实施。另一方面，“细节决定成败”，学校在教育、教学、管理的过程中，时时、处处、事事都需要科学决策，能否科学决策取决于班子成员对问题的了解程度与认识程度，这些都离不开学习、研究与实践。

着力学习型党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

党员是学校的政治骨干队伍，也应当是学校的业务骨干队伍。党员“三先”是实现党内民主的前提，党员“三高”是党员战斗力的体现。在建设学习型党员队伍的过程中，学校通过定期举办党员读书研讨活动，不断提升党员教师的教育教学理念。如通过学习《教师的幸福人生与专业发展》、《第56号教室的奇迹》等，党员教师的观念发生了很大变化。通过每学期开展党员经常性主题教育活动，不断增强党员的意识。在开展教师行动研究过程中，党员教师带头申报课题，带头实践，带头研究，两年里，有3位党员被评为高级教师，国家、市、区、校级课题立项十几个，20多人次的研究论文获得国家级奖项，党员队伍成为了学校的人才高地。特别是在落实学校整

改项目，践行“世博先锋行动”，维护校园安全的过程中，党员志愿者的比例达到100%。

党员的先锋模范作用是在学校的重大工作中体现出来的。如新的工资改革面临的矛盾问题比较多，群众十分关注，学校组织党员先学有关文件，先行思考。方案在起草、修改以及教代会表决前反复听取党员的意见、建议，并通过党员在群众中广泛听取意见，最终，学校的工资改革方案全票通过。面对学校首次进行的“两长”竞聘上岗，学校首先在党内进行动员、宣传，组织党员认真学习竞聘上岗的意义，了解操作程序，并在群众中进行正面的宣传导向，最终依靠党员，圆满完成了难度最大的整改项目，得到群众以及党建督导室的好评。在支部换届、教工团支部换届、工会换届、文明单位创建、建模杯赛、书画杯赛等一系列工作中，党员发挥了先锋模范作用，群众高兴地说：我们学校办一件事成功一件事。

着眼各项制度建设，逐步形成长效机制

在徐汇教育党建“一二三”格局理论的指导下，长乐学校党组织坚持支部服务党员，党员服务教师，教师服务学生的理念，在学习、实践中不断提高服务水平，力争使支部成为党员的依靠对象，力争使党员成为学校的人才高地，力争使教师成为学生的良师益友。事实证明，“三服务”取得了一定成效，如群众测评党员的结果为：优秀率最低的达到32.4%，最高的达到63.2%，称职与优秀最低的达到86.8%，最高的100%。党员测评支部的优秀率达到了95.8%。如何继续保持取得的成绩，学校十分注重将这些有效的做法上升为制度。

在制度建设过程中，学校以校园文化建设为抓手，努力将制度形成文化，即转变为长效机制。如，中心组学习制度、党员学习制度、教工学习制度、教工培训制度、专题讲座制度、交流分享制度、质量分析制度、行动反思制度、读书制度、教师活动制度等等已经成为学校的常规。在校务公开、政务公开、党务公开与民主管理推进的过程中，学校完善了常规工作定期通报、重大工作反复通报、特殊工作立即通报的制度。完善了班子通报、支委通报、党员通报、教职工通报、学生通报、家长通报的全方位通报制度。这些都已经渗透到学校的方方面面，逐步被教师所接受。在贯彻徐汇教育《关于进一步加强和改进统战工作的实施办法》，重视基层民主党派组织建设的过程中，支部十分重视并积极支持民主党派基层组织和成员开展“立足岗位、建功立业”的活动。两年里，1人发展为农工党，1人正在发展考察中。在落实“双培养”的过程中，学校有4位骨干教师被列为入党积极分子，为了使积极分子思想上入党，支部定期推荐学习资料，安排党员定期联系、谈心，有计划地进行培养教育。现在，四位同志逐渐成为学校的一线骨干教师。

总之，长乐学校以学习型党组织建设为抓手，努力营造学习氛围，倡导大家向书本学习，向实践学习，向群众学习，领导班子精神振奋，团结协作，凝聚力强。党员队伍积极向上，甘于奉献。学校民主、公开、服务、激励的机制呈现出良好势头。近年来，学校党建成果显著，得到党员、群众的高度评价。鉴于上述总结，特申报徐汇区教育系统先进党组织。

党员评议支部情况

满意率：95.8%      较满意率： 4.2%     不满意率：0

公 示情 况

(盖章) 

年  月  日

推荐单位党组织意见

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年  月  日

教育党工委审批意见

(盖章) 

年  月  日