——长乐学校党支部2003学年第一学期工作计划

凝聚人心 振奋精神 凸现特色 提升品位

指导思想：

继续深入学习、努力实践“三个代表”重要思想，围绕学校中心工作，从了解人、关心人、提高人入手，着力加强教职工思想政治工作，有效提高党员队伍的政治核心、战斗堡垒、先锋模范和监督保证作用。以目标凝聚人心，集中力量着手实现学校三年发展规划目标；以事业凝聚人心，集中力量提升党员和青年教职工素质；以感情凝聚人心，集中力量提升群众对党员的满意度。

具体工作：

一、         加强党支部自身建设

1、   建立党务常规工作制度

（1）      建立党支部工作日志制度，由支委委员轮流记录，及时收集和反馈支部和党员的工作和思想信息，为支部工作的开展提供动态的资料管理。

（2）      党员及入党积极分子以岗位示范的标准深入各自组室，建立      组室政治核心制度，根据党员及入党积极分子所在的组室、岗位，把工作职责和党支部分配的各项任务有机结合在一起，以核心小组的形式落实在每个组室，从而建立起一个以年级组长（组室主任）为主的党员和入党积极分子责任区。

（3）      党员从思想上、生活上、业务上了解群众、关心群众，征求意见，建立和完善支部委员—党员—入党积极分子和其他教职工的结对谈心制度。

（4）      贯彻民主集中制逐步建立和完善党员议事制度，一是抓学校重大问题的党员参与，集中讨论，民主决策；二是继续推行校务公开制度，集思广益收集学校创新发展的思路和办法，确保学校各路工作有序进行，更好地增强党内凝聚力。

（5）      对党员严格管理和真心关怀相结合，选好评价载体，建立和施行党员发展性评价制度，为每位党员建立资料袋，进而更好地实现支部工作和党员自身发展的融合和渗透，为形成有学校特色的党员评价机制做必要准备。

2、   提高党内学习的实效性 

（1）支委会每月向每位党员下发一次党内学习资料或提纲。

（2）坚持党内学习的正面教育形式，分别组织支委、党员、入党积极分子学习“三个代表”的重要思想，结合自身工作实际，开设党课，在自学的基础上进行导读和讨论。

（3）      组织支委、党员、入党积极分子认真研读二期课改标准，把教育教学中的重点、难点作为理论学习和实践的结合点，开展“做让学生喜欢、让家长放心的老师”教育交流论坛。

（4）      联系上海图书馆读者俱乐部等各类讲座和读书普及型活动，鼓励党员坚持不懈地拓宽视野，多方位提升党员综合素质。

二、           加强青年教师队伍建设

在积极推进党员强校、人才强校的进程中，支部要关注和健全青年人才队伍建设的培养和管理，本着“感情留人、事业留人”的原则，重点建设以团支部为核心的青年教师队伍，切实提供青年教师发展的成长空间，逐步培养一批青年骨干教师。

办好一次青年教师代表座谈会；

举办一次青年教师专题讲座；

进行一次青年教师校际听课、评课活动；

办好一个青年教师培训班；

解决一个青年教师发展中的实际问题；

开展一个党建带青年教师队伍建设的课题研究（已申报徐汇区普教系统党建研究课题）。

三、                加强思想政治工作阵地建设

1、         努力提高工会的工作活力，凝聚全校教职工

充分利用工会组织凝聚团结广大教职工，以党建带动工会建设，以活动为载体，指导和帮助工会开展活动调动广大教职工工作的积极性和生活的创意性，开展相互渗透、互相促进的群众性科艺体活动；

围绕学校阶段性管理目标，抓好2003年学校文明组室的创建、评比活动，努力在校内形成一个良好的合作氛围，加强了解，加强沟通；

依法开好学校教代会，鼓励和支持代表自觉形行使民主参与、民主监督的权力，保证教职工能通过不同形式参与到学校改革和管理中，实现对学校党员、干部的有效监督；

协助工会开展其他维护教职工合法权益的工作，做好帮困、解难、助老的工作。

2、         努力提高学生德育工作的效力，凝聚全校学生

做好学校争创2001-2003年区行为规范示范校的自查、总结和现场展示；

倡导学生自主组建，自主管理，自主组织，自主评价，自我体验的德育模式，推进少先队体验型小队活动。

长乐学校党支部

2003年9月