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2004学年第一学期党支部工作计划发布日期:2004-12-21 阅读次数:1161 次 评论:0 (我要评论)
深怀爱校之心,善谋建校之策 一、指导思想 进一步深入学习贯彻"三个代表"的重要思想,继续推进区教育党工委提出的“一二三格局”,坚持党建创新为着力点,在思想上、组织上、作风上、制度上探索长乐学校党建工作新思路、新方法,进一步提高党建工作质量。充分发挥学校党组织基层战斗堡垒作用,为深化教育改革、加快学校发展、加强常规管理、提高教育教学质量,巩固办学成果,切实提高办学水平,为把我校建设成“党放心,群众满意”的学校提供有力的组织保证。
二、工作重点 1、“两心”活动,加强党组织的政治核心和凝聚作用 2、党员公开课,促进党员发挥先进性的能力建设
三、具体工作措施 (一) 进一步深化“两心”活动(9月——12月) 为贯彻和落实区委和教育党工委深入开展“让人民高兴、让党放心”活动,提高党员思想觉悟和工作能力,在党员队伍中树立勇夺第一的精神状态,加强党政班子的合力建设,改进党员尤其是党员干部的思想作风和领导作风,促进我校党政班子成为坚强有力的领导集体,促进我校党支部成为学校真正的政治核心。 1、把学习“两个条例”引向深入,深刻领会“科学的发展观、正确的政绩观、科学的人才观、正确的群众观”,把思想政治建设作为班子和党员队伍建设的核心,作好总结体会。 2、深化制度和程序建设,在学校制度建设中做好保证方向、务虚动员、充分酝酿、集体决策,在学校工资分配方案等制度建设中加强党支部对教代会的领导,使党组织发挥政治核心作用有内容、有程序。 3、在开展好党员、好校长、好书记标准的讨论基础上,进一步引导党员对“三高”的理解,在思想境界上凝聚党员,在党员队伍中开展“假如我是长乐学校校长——”金点子征集活动。 (二) 拓宽渠道保持党员先进性 1、 党员教育管理 结合纪念邓小平同志诞辰100周年,开设党课学习邓小平关于“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的有关论述;(9月) 解读中央、市委、区委、教育党工委有关文件;(9月—12月) 党员大家谈:从细节看学校(学生)的发展;(9月—12月) 党内谈心;(9月—12月) 其他形式;(9月—12月) 2、 组室核心小组(9月—12月) 制定组室核心小组活动制度及检查反馈工作; 3、 党员公开课(12月) 围绕“三个转变五个让”的教学策略,党员教师向全体教工开设一节公开课,请全体教工进行评价,以此展示和促进党员教师的教学能力建设,在怎样“让自己的业务能力比群众高一点”这个问题上有所突破。在组织生活中集体对开课进行反思,提出有针对性的自我提高方向。 (三) 落实全教会精神在学校中推进素质教育(9月—12月) 1、 组织学习全教会和二期课改精神;(9月) 2、 以“寻访历史的遗迹——上海老建筑”为特色项目,进一步开展好学校“民族精神代代传”主题教育活动; 3、 制定学校德育发展规划和班级工作检查制度; 4、 以起点班和特色班为主,抓好班主任队伍建设; 5、 探索学校德育课程质量体系; (四) 以课题研究的方式科学推进青年教师队伍建设(9月—12月) 1、把党组织的入党积极分子推优工作和学校推荐后备干部结合起来做,按照有关要求和工作步骤,使“推优”工作成为党组织发展青年党员的主要渠道,使优秀的青年教工成为党组织发展青年党员的主要来源。 2、切实加强岗位职务、知识技能学习。结合青年教师教学评比开展项目培训(9月—11月),将“青年教师发展”项目细化成具体工作任务(教师业务培训、青年教师业务评比、青年教师沙龙、青年教师交流),党支部书记为负责人,团支部书记为执行人,教导主任为保障人,提出初级目标要求并明确要进行阶段性检查工作落实进展情况。 3、建立支部与青年交流沟通制度,赋予沟通机制刚性内容。即做到"三定":定人:规定党员采取结对、与团组织召开联席会议等方式与青年人交流;定时:每个季度或每个月相互沟通交流一次;定内容:即针对青年一段时间的思想、工作表现及学校发展及青年个人发展规划进行交流沟通。同时改变全面铺开的局面,重点选择了几位青年教师一起来制定个人发展规划。 (五) 其他工作 1、 作好学校骨干教师申报和评选工作(9月) 2、 作好学校网站支部网页设计工作(9月—12月) 3、 作好预备党员转正审批工作(10月) 4、 作好预备党员发展审批工作(10月—12月) 5、 作好支部委员增补工作(10月) 长乐学校党支部 2004-8-5
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