有朋自远方来：记位育实验学校与太仓市的英语教师教学活动

有朋自远方来：记位育实验学校与太仓市的英语教师教学活动

11月18日上午，上海市专家余正老师，太仓市英语教研员周老师以及太仓市英语高级研修班的各位成员一行十二人来到长乐学校与该校英语教师就“强化语用 活化教学”这一主题展开了一系列英语教学的互动。
     首先，位育实验学校的谭晓陵老师展示了一节五年级的公开课 “The ordinal numbers”，这节课主要的知识点就是英语中序数词的表达。随后，金老师又就“Rules”的有关话题上了一节四年级的展示课。这两节课都给专家和来访的老师留下了深刻的影象。余老师对这两节课进行了点评，认为这两节课都能紧紧围绕“强化语用 活化教学”这个主题展开教学。
    谭老师在教授序数词这个知识性较强的语言点时，并没有纯粹地从语法知识的角度来教授，而是从课的一开始就把序数词放在多变的生活情境中，并且采用贴近学生生活的例子，帮助学生从情境中体会序数词的运用。例如一年四季、十二个月以及一周七天的顺序、日期的表达、通过日历展示的各种节日，以及学生最关心的话题“生日”等。这一系列的情境设置很好地帮助学生了解了序数词的正确运用以及其与基数词的不同，最终实现了通过强化语用来达到活化教学的目的。
    金春燕老师的课同样紧扣着强化语用的主题。她通过围绕在我们日常生活中的必须遵守的规则这一话题自然地引出了“祈使句”这个语言知识点。如何恰当地在生活中使用祈使句是这节课教授的重点，在教授的过程中，金老师巧妙的将长乐学校的校舍平面图展示给大家，并通过学生熟悉的环境告知学生应当遵守的规则，这样的教学非常容易被学生所接受，也能够很好地抓住学生的好奇心，更有利于达到此课的情感目标。
    太仓市英语教研员周老师也对两位教师的教学给予了肯定，她还对长乐学校学生的表现交口称赞。互动过程中，大家对各自英语教学的现状都十分的感兴趣。老师们大都对上海较好的英语教学环境留下了深刻的印象。长乐学校的明德璋校长以及刘倩副校长还对当前学校英语教学方面的管理做了简单的介绍。
    双方对能够有这样一次面对面的交流都感到机会十分得难得，彼此希望今后能够加强交流以此来促进各自的教学。

                                                   谭晓陵