2017年位育实验学校暑期教师培训计划方案

根据《上海市“十三五”中小学、幼儿园、中等职业学校教师培训工作实施意见》，结合市区《中小学教师专业（专项）能力提升计划》有关精神，学校将针对全体教师及教辅人员开展暑期培训。为有序开展培训，顺利完成培训任务，特制定本计划。

一、培训目标

基于问题、基于需求，统筹规划、系统设计，努力探索教师教育新模式，积极实施分层分类教师培训，提升教师培训针对性，促进教师专业发展。

二、培训主题

基于标准的设计评价活动的能力提升

三、培训对象

全体教师及教辅人员

四、培训形式

学校、教研组、备课组三级研修相结合，网络研修与面授培训相结合，集中培训与个体学习相结合，采用专家讲座、案例分析、团队交流、同伴互助、个人反思等活动方式进行。

五、具体安排

六、培训考核要求

1、培训作业：

（1）各教研组完成2017年3月申报课程的结业工作，组长将所有结业资料于9月4日前发给樊佩。

（2）全体教师以备课组为单位，撰写一单元的《基于标准的教学、评价及练习设计》（包含学期目标，单元目标及单课目标）于8月29日前由各教研组长收齐统一发给樊佩。

（3）全体教师撰写培训学习体会，字数不少于500字。上传校务网电子论坛。

2、考核要求：

（1）本次校本培训系教师“十三五”培训必修项目，教师须按要求参加集中和分组学习，不迟到、不早退，有事须向校长室请假，不得无故缺勤。按时完成培训作业。

（2）全体人员严格执行暑期教师校本培训计划，学校将采用多种形式，对培训情况进行检查，确保暑期教师培训工作顺利推进。

                                                                            上海市位育实验学校                                                                           2017年6月10日