在勤奋中创新：位育实验学校开展三年级视导工作

为进一步完善学校教育教学常规管理，关注学生良好学习习惯、行为习惯的培养，深入了解学生在班级常规、课堂学习、身心健康等方面的综合表现，进一步促进良好班风、学风的建设，位育实验学校对三年级开展了为期三天的集中视导工作。

视导组成员分别深入各个班级，听了所有学科共13节随堂课、检查了作业本批改情况，重点检查了班级管理情况以及学生日常行为规范的表现，并通过调查问卷和学生座谈的形式，了解学生对教育教学工作的评价以及建议和意见。

视导结束后，学校召开反馈总结会，全体校领导、年级组老师以及小学的两长悉数参加。首先，视导组对本次视导情况进行反馈，对三年级组总体的工作给予了充分肯定：班主任工作规范，班级管理较有序，师生关系和谐融洽，课堂教学规范，教学秩序良好。然后，再分别从德育和教学两方面指出年级的工作的亮点和不足之处，并对存在的问题提出了建议和要求。年级组长周老师表示将正确对待问题和建议积极整改，更好地规范教育教学行为。

郑校长也再次强调了在行为规范的教育中，班主任要跟进教育的检查和反馈，反复抓，抓反复，从而提高学生行为的自觉性。最后夏书记对本次视导作了总结性讲话，她肯定了老师们认真的工作态度，感谢老师们的辛勤付出，同时也要求在今后的工作中进一步树立责任意识，注重细节，做到精细化管理，勉励所有老师共同努力，做好教书育人工作。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。通过这次视导，三年级组全体教师将秉承着团结协作，在探索中前行，在勤奋中创新，为学生的健康成长而积极努力！