戏剧让课堂更精彩，让学生更出彩 ——记位育实验学校别具特色的一堂戏剧指导课

戏剧是一个集语言、音乐、美术、社会等多种学科为一体的综合性活动。戏剧走进课堂，能使课堂的教学展现形式更活泼多样。我校学生戏剧社团从成立至今已有一年，学生在表演的表现力、参与积极度，还是舞台表演都已经取得了显著的成效。

2019年12月27日，百辉戏剧教育刘鹏老师和Jacky老师走进位育实验学校，亲自指导我校学生如何演好儿童戏剧《汤姆索亚历险记》片段。尽管大多数学生已经参演过此剧，Jacky老师带来了新的思路，让戏剧表演焕然一新。

Jacky老师指导同学表演时要让角色活起来，主角有主角的戏，如汤姆要演出那种活泼的感觉和调皮的机灵；配角也要演得有灵魂，一句话一个举动都是意义非凡的。接着，Jacky老师运用自己的专业知识一步步指导学生如何走位、如何摆Pose,并加入了很多新元素，例如如何更生动地配音，如何落实卡通性。在Jacky老师的悉心指导下，学生们被极大地激发了表演欲，层出不穷的创意也让Jacky老师惊喜连连。学生们已经迫不及待期盼着能在迎新会上台表演。

戏剧课结束后，刘老师、Jacky老师和位育实验学校的老师们开展了教研。教研中提到了戏剧真的能提高孩子们的情商吗？ Jacky老师说道：“当然能了。因为戏剧是需要孩子动用全身思考，善用表情，用心体会剧中人物情感，才能把这个角色演好。如此，在每一次认真演戏的过程中就更能体会到他人的情感。这样也能够更好地替别人着想。当孩子慢慢体会到要为别人着想的时候，孩子们的情感丰富起来，情商自然而然就会提高。”刘老师也说道：“为什么戏剧能够带给孩子这么大的改变，是因为戏剧所蕴含的内容非常多，学生在戏剧的课堂上能够激发出更好的自己。”专家指导意见让老师们收益颇多。

此次戏剧指导课，孩子们也收获很多，在体验中领悟到表演的魅力，更加热爱戏剧。用两位专家的话说：“戏剧不仅仅是艺术，也是工具。”在位育实验学校通过戏剧的熏染，各位老师将运用好这个工具，将其与其他课堂紧密结合，用戏剧打开教育新界面。希望我们的孩子也能够表现得越来越好，在戏剧的舞台上焕发出属于自己的耀眼光芒。