支教随笔7

在元阳县这个地方，南沙镇虽然作为县府，周边的乡镇也是不能忽视的，那里也有着学校，那里的孩子也同样质朴与好学。这周我很荣幸，被元阳县的教体局邀请，和其他支教的伙伴一起，去马街乡进行了一次送课下乡的活动，给当地的孩子送去了一节有趣的科学课。 

 在去上课之前我也了解了当地的情况，旁听了当地老师进行的教学评比课。我发现随着时代的进步，当地老师制作的课件已经相当完善，课堂流程也很完整，但还是偏向于教师作为主导，学生还是无法主动的从切身体会实践中感悟知识。在此情况下，我挑选了《找重心》这一课，来让孩子们有一个实际的体会。

这一课主要分为三个活动，从教师演示实验逐步向学生自己实验过度，从个人到小组，从简单到复杂，从粗略到精准，让孩子们去寻找物体的重心，在实际的实验操作中引导学生自主进行归纳分类，从而掌握寻找重心的方法。同时也根据实验操作中随机生成的问题，对学生的科学思维进行启发。在课堂的最后，孩子们都掌握也寻找重心的方法，都成功的找到不规则纸板的重心，在获得知识的同时，也体会到了自己按照方法探索的快乐。

如果再有机会，我很乐意不仅仅是在南沙镇，同时也去到各个乡镇，给老师们带去最为先进最为实用的教学理念，给孩子们带去最寓教于乐的科学课堂，让孩子们能获得更多的知识。