年,月,日

年、月、日

 执教：曹杨

教学内容：年、月、日

教学目标：1、认识时间单位：年、月、日。知道一年中的大月和小月。

          2、会区别平年和闰年，知道平年二月有28天，闰年二月有29天。

          3、会计算一年的天数。

4、通过对年份的认识，受到爱国主义的教育。

教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握其相互关系。

教学难点：判断某年是平年和闰年。

教学过程：

一、导入新课

猜谜：老师这儿有一则谜语，请同学们猜猜是什么东西？（日历）

一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。每天都要脱一件，等到年底剩张皮。

师：谁能说说今天是几几年几月几日？昨天呢？明天呢？

师：年、月、日在我们的生活中有着广泛的应用。这节课我们就一起来研究时间单位：“年、月、日”。（出示课题）

二、新授阶段

1、  认识“年、月、日”。（拿出各自准备的年历卡）

（1）    仔细观察年历卡，你得到什么信息？（先独立观察再小组交流）

 板书：一年有12个月。

      大月：（31天）。一、三、五、七、八、十、十二月。（有7个月）

      小月：（30天）。四、六、九、十一月。（有4个月）

特殊二月： （28天）。平月    平年：365天      

（29天）。闰月    闰年：366天

（2）师：除了这些知识外，我们来看课本上还有什么补充说明的？P108

2、  你有什么好办法记住它们呢？

师：现在让老师告诉你们几个记忆的方法。

（1）    拳记法：凸起的地方表示大月，凹下的地方表示小月（二月除外）。

（2）    儿歌法：一三五七八十腊，三十一天永不差。

                 七月以前单月大，八月以后双月大。

3、接下来考考你们。

（1）    你的生日是几月几日？这个月是大月还是小月？

（2）    老师的生日是在4月，是大月还是小月？

（3）    我们祖国的生日是几月几日？是大月还是小月？

（4）    大月生日的同学站起来。是小月生日的同学站起来。观察是否有没站

   起来的同学？他们应是几月生日？

（5）    判断题：

只有一、三、五、七、九月是大月。                  （     ）

二、四、六、九、十一月都是小月。                  （     ）

4、认识闰年和平年

（1）    师：刚才是老师出题考你们，现在请你们说出是几几年，老师就能告诉你们这一年的二月有几天，好吗？（学生说年份，教师板书）

年份     二月

……

请大家观察，有什么发现？

小结：四年里有一个闰年。

板书：闰年的二月有29天，平年的二月有28天。

 （2）师：如何判断每个年份是平年还是闰年呢？（看书讨论P109）

   先学生汇报，再教师归纳方法：

板书：

A.      只要年份的末两位是4的倍数，那一年是闰年。

B.      如果年份的末尾有2个0时，可以遮掉2个0，是4的倍数，就是闰年。

 （3）练习：

   A．下列年份是闰年的在（   ）里打“√”：P109

      1988    1998    2300    2800    3000

     （√）  （×）  （×）  （√）  （×）

   B. 判断下列年份是平年还是闰年：

      1840年  鸦片战争                          （ 闰 ）年

      1921年  中国共产党成立                    （ 平 ）年

      1945年  抗日战争胜利                      （ 平 ）年

      1949年  中华人民共和国成立                （ 平 ）年

      1997年  香港回归                          （ 平 ）年

      2000年  跨世纪年                          （ 闰 ）年

2008年  奥运会在北京举行                 （ 闰 ）年

2010年 上海世博会                        （ 平 ）年

 （4）想一想：平年和闰年的天数是怎样计算的？

      板书：平年：31×7+30×4+28=365

            闰年：31×7+30×4+29=366

三、巩固阶段：

 1、小明1992年2月28日出生，小红同年3月1日出生，他们谁大？大多少？

（小明大，大2天。）

2、明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗？

（七、八月或十二、一月）

3、李小华是1984年4月1日出生的，到2000年4月1日，他是几周岁？

   （看书核对P110）

四、小结：这堂课你学到了那些知识？有什么收获？

五、作业：制作一张2006年的年历。

    参考资料：2005年12月31日，星期六。