生活中的记忆

生活中的记忆

一、教学目的

告诉同学们一些提高记忆力的小方法，帮助他们提高记忆力。

二、教学前的准备

制作教学课件、准备记忆小游戏。

三、教学过程

使用课件：

（一）记忆力的小游戏

（二）生活中助你提高记忆力的好方法

1、夸张记忆法

有一次，走在回家的路上，迎面过来一人，向我问好。他的脸我看着觉得非常熟悉，我敢肯定我一定应该认识他，可是我却是怎么想也想不起来他到底是谁？这样的情况，同学们有没有遇到过？今天，就来告诉大家一个好方法，那就是夸张记忆法，它可以用来记人名。

假设，在某一场合，你遇见了这位同学，她的名字叫陈达，你就可以按照下列步骤来记忆。

l        寻找她外形上的特征。

l        根据她的脸画一张漫画。

l        在漫画中，将她的某些特征夸大。

l        将她的特征与姓名联系起来。

在电脑中存储有学生照片，让学生自由选择确定人物，找特征，画漫画（用监控系统及时展示），与姓名相联。

2、联想记忆法

到超市购物，我们往往会发现忘记购买某件物品，这时联想记忆法就能帮上你的忙，假如某一天，你想去超市购买以下物品：

牙膏     跑鞋     镜子    番茄汁     信纸     花    

要把这些物品一个个独立的记忆很困难，我们可以用联想的方法把它们连成一句话，那样的话就容易多了。

例：牙膏挤在跑鞋上，跑鞋踢翻了镜子，镜子上沾了番茄汁，用画了花和玩具熊的信纸擦。

请学生尝试：学生可自由选择一种物品，创设连接。

3、画个脑图

假设只给你短短的一两分钟，让你做一个一分钟的演讲，题目是太阳,很多时候我们会感到无所适从，不知从何讲起。现在有了画个脑图的方法，就可以化困难为容易了。首先，我们在纸中间画个太阳，然后告诉老师看到太阳你会想到什么?把你想到的用箭头指出。这样很快的我们就有了一张演讲稿,,一分钟的演讲变得非常容易了。

学生分组，自设演讲题目，互相发送，进行演讲。

　４.小结

　　　今天我们学习了三种记忆方法，希望你能在生活中加以运用，让它成为

　　你生活中的好帮手。

                                                                               2004.4