2017学年第一学期工作计划

指导思想：

继续全面贯彻和落实党的教育方针，围绕区教育局的工作重点，牢固树立“以德树人”的教育观，遵循“办人民满意的教育”的办学宗旨，以内涵发展、质量提升为主题，以教育教学改革为抓手，以“学生进步、教师发展、学校提升”为追求，切实抓好课堂教学改革，努力提高办学能力，提高教育教学质量，使学校工作再上一个新台阶。

工作重点：

1、以德育为首位，完善德育分段目标，依法治校，以德治教，创建平安、和谐、文明校园。

2、聚焦课堂，抓好常规教学、提高课堂教学效率，构建高效课堂，优化师资队伍。

3、以新能源创新教育的项目建设为龙头，深入开展新优质学校的创建，迎接新优质校终期评审。

4、注重安全工作，积极创建上海市安全文明校园。

5、服务大局，积极参与徐汇区“创建全国文明城区”工作。

主要工作及措施：

（一）德育工作

抓好德育常规管理管理，严格落实日常行为规范

加强德育常规工作的检查管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好行为习惯和优秀的道德品质。

1、充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法律安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

2、加强学校核心教育。进一步加强学校办学理念的宣传工作，将学校五个素养的作为德育工作的立脚点和出发点，渗透至日常工作的各个方面。要注重工作的整合，梳理出符合学校五素养的系列化德育特色活动和课程，努力营造具有位育实验特色的“生长 创造”德育氛围，并使之成为师生们的文化认同。

3、德育课程化。以爱国主义为核心，以习惯养成为重点，利用班会、校会，主题教育课开展理想信念、公民人格、社会技能三维德育体系。深刻挖掘学科德育内涵，通过课程统整，如音乐、美术、劳技、少先队活动课、专题教育课、心理健康等，建立位育实验德育“生长”课程，将立德树人的办学宗旨落到实处。 

4、加强学生一日常规教育。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为。结合各年级学生的不同特点开展分年级的德育教育活动，通过流动红旗评比强化对班级日常管理工作以及对学生日常行规的考核。开展好对六年级的视导工作。

以“两纲”为引领，不断加强安全教育

1、开展不同形式的教育活动，增强学生的生命意识和安全意识，教会学生基本的事故处理与应急方法。

2、开展好心理月的各项活动，发挥好心理咨询室的作用，利用好社区的资源，共同做好心理健康教育工作。

3、协同各方力量，党员、团员、关工小组等作用的发挥，共同做好未保工作，尤其是特殊学生的转化工作。

4、各类教育教学活动的开展中，每位教师都要切实落实好安全教育的责任，认真做好防范措施，杜绝伤害事故的发生。

强化德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。

1、坚持班主任例会制度。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。提高理性思考的成份，使教师在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。

2、结合两校德育共建，继续开办班主任实务校本培训，加大培训力度，定期召开经验交流会，铸就一支团结协作、富于创新意识的班主任队伍。

3、严格落实班主任年级组长工作的考核机制，尤其注重过程管理，起到互相学习良性竞争的作用，逐步形成本校德育管理特色。

4、协同做好未保工作，对于特殊学生注重学生心理档案的整理，定期与存在一定心理问题的学生交流，主动联系班主任随时了解学生的心理动态，并且利用社区心理健康教育的资源，共同疏导学生。

以科艺体卫各项活动的开展为载体，开展好校园文化建设

1、以“新能源”为主题，以创新教育为手段，以创新能力培养为目标，继续做好“新能源”课程的开发与实践工作。

2、注重环境育人的作用，将艺术创作与学校、家庭社会三大德育主题活动相结合，创设艺术墙，美化校园坏境工作。

3、深化学校体育工作建设，积极参与区“三大球联盟”活动，激发学生参加活动的积极性，为提高学生的身体素质和基本技能营造良好氛围。

4、巩固卫生成果，迎接上海市无烟学校复评。

做好家长学校、团队等相关工作

1、以 “校园电视台创建”“雏鹰争章”等活动为抓手，充分运用九年一贯制特点，深化团队一体化建设，加强党、团、队的有效衔接。努力使少先队成为共青团组织的重要基础。

2、培养发挥好团队干部的作用，充分发挥共青团、少先队的阵地作用，体现应有的活力。

3、发挥好家长学校在构建学校德育立体网络中的作用。

（二）教学工作

立足课堂教学，抓好规范教学

1、校耕耘奖教学大奖赛工作。结合校“耕耘奖”教学大奖赛，展中老年教师的课堂教学特色，促课堂效益的提升。

2、语数英理化示范课的研磨。通过语数英理化五门学科公开课各一节，由备课组到教研组，反复磨课，再由专家指导，打造示范课，甚至发展至区级层面研讨，再研磨中提升教研，使教师立足课堂教学，促课堂效益的提升。

3、开展好常规的听评课活动，提升日常的课堂教学的质量。

基于课程标准，推进校本研修

1、基于课程标准的教学与评价工作。开展“基于课程标准教学与评价”研究，准确把握课程标准规定的内容与要求，促进学生健康可持续地发展。结合十三五师训工作中的校本研修，完成基于课程标准的统编教材的校本化实施。

2、以教学视导为抓手，提高教学实效性。

课题带动教研，谋求生长创造

1、随着《九年一贯制学校小初过渡期教学改进的研究》的区级一般课题研究的深入，推进教研活动和课堂教学活动有效性，形成一定量的经验案例和课例。

2、加强教科研常规管理，做好教科研的各项常规工作，管理好各级课题，服务于教育教学工作。

实施创新教育，提升发展品质

1、扎实开展好新能源教学，进一步加强备课组的建设

2、开展好相关课程渗透新能源创新教育的探索

3、培养师资力量，做强新能源创新教育

4、借助社区及相关单位的力量进一步开展好新能源创新教育的系列活动

5、收集整理相关材料，做好新优质校的创建迎检准备

常规工作

1、毕业班教学工作管理。通过扎实有效的措施做好九年级毕业班的工作，努力提升高中的入学率。九年级组要在扎实管理的前提下，做好复习安排、师生动员等，营造必要的氛围，不断思考新举措。重点做好优生培养、低分消除、学科时间合理分配等工作。全体九年级教师要以高度的责任感和主动性投入的工作，团体上要打协同战，要通过提高集体备课、复习研讨课的有效性、示范性和研究性实现整体联动、整体提升；每位九年级老师都要有效率意识，要加大对中考试题、中考趋势的自我研究力度，突破瓶颈，加大对班级学情的研究了解，以研究促学习，以反思促提高。

2、师资队伍建设

（1）加大研训力度，发挥协作功能。以教研促教学，提高集体备课研究品味；保证教研组活动时间、参与人数、活动效率。要研究课标、学生、教材；重视对学生的分层辅导；加强培优补差，制定计划，落实时间和措施。

（2）继续推进校际联动工作，加强初中部位育两校联动教研和小学部继续与爱菊小学的联动工作，促进教师的业务能力培训。

（3）构建专业发展平台，促进教师专业发展。结合骨干教师在各级层面作用的发挥，加强与位育初中的互动，进一步推动两校间的教学互动。结合校骨干教师的培养与使用，利用校内带教制度发挥老教师余热，手把手地教，让青年教师进步更快。进一步完善校内带教制度，做好各类资料的收集归档。

3、各项活动建设

（1）开展丰富多彩的学科主题活动，为学生提供展示才艺的舞台，开辟学习新天地，充分调动他们的学习积极性，有效拓展课堂教学。

（2）小学以“快乐活动日”为载体，中学以拓展展课程和探究课程为载体，充分发挥课堂主渠道作用。

（3）开展好两年一届的读书节活动。（具体方案另行制定）

（4）做好体育学科的“三课两操两活动”，关注学生身心健康，积极锻炼，受益终生。体育课加强组织，减少伤害事故，妥善处理伤害事故，以学生健康成长为本。

（5）教研训一体化，结合“十三五”师训工作、带教工作、教师节表彰的筹备工作、学校优秀教研组和备课组评选推荐等工作，总结交流工作经验，推进师资队伍建设。

4、做好语言文字规范化工作

（三）队伍建设

1、学校将以活动为载体，以课题研究为龙头，以业务培训为重点，以校本教研为补充，合力推进教师的快速发展。具体来说，就是要为教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支甘于奉献、技能过硬、善于钻研、恪守师德、团结进取的教师队伍。同时，积极鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶持教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变；积极鼓励教师努力挖掘自身资源，丰富教师的学习空间，使学校的教科研工作为教学实践服务，提升学校的办学内涵。

2、要完善教师的成长规划。借力于学校的三年发展规划，多渠道提供进修、培训机会，多举措搭建学习、研讨、展示平台，强化内驱力，统筹推进名师、骨干教师和青年教师的协同发展，以一支富有活力和战斗力的教师队伍，形成教师发展的合理梯队，为学校的长远发展奠定基础。

3、修订完善学校的绩效考核方案，将绩效与考核挂钩，进一步激发全校教师主动发展的意识，在自身专业获得发展的同时，提升学校专业发展的整体水平。

4、借助位育初中的托管，加强教师间的相互流动，取长补短，借鉴位育初中的优质师资资源，提升骨干教师的教育教学能力。

（四）其他工作

1、继续完善制度设计，统筹兼顾强化日常管理。制度是学校中的规范所构成的一种文化，是学校教育管理思想、管理体制及管理模式的凝结形式，反映和体现着校园文化的发展水平。学校将继续依据《学校章程》，花大力气健全、修订学校的各项制度，规范日常管理，按照学校制度开展各项工作，实现从人治到法治，再从法治到内化的转变。

2、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确。

3、进一步优化美化学校的环境，加强部门间的合作，做好管理的工作。持之以恒地做好节能减排、食堂管理、食品饮水安全等工作。

4、维护好学校对外宣传的窗口，充分利用校刊、微信公众平台、校园网站等及时发布相关信息。管理好学校的校园网站和微信公众平台，及时发布新闻和内容的更新，做好学校各项工作的宣传。

5、做好师生出访英芬汉姆帕克学校工作。

6、争创上海市安全文明校。

7、继续做好无烟学校的管理工作，全校禁烟。校党政领导不吸烟或带头戒烟。

8、积极配合徐汇区创建全国文明城区。

2017年9月